| Nos objectifs pédagogiques et culturels étaient multiples : |
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 Tout d'abord nous devions être capables de prendre en charge l'organisation du voyage et du séjour tout en respectant un cahier des charges avec des contraintes de coût, de dates, de durée et de programmes à réaliser.
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Nous avons dû ensuite organiser des actions commerciales telles que ventes de crêpes et pâtisseries pendant nos récréations et lors de réunions de parents, rédactions de courriers de demandes de soutiens financiers afin de récolter des fonds destinés à aider au financement.
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Ensuite nous avions un objectif plus directement lié à notre formation en service : mener une enquête, à partir de grilles d'observations et d'interview, visant à comparer les métiers d'accueil des deux côtés de la Manche. Nous avons pu mettre en pratique nos techniques relationnelles, en anglais bien sûr ! |
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Enfin nous avions la mission d'amorcer un partenariat avec un lycée proposant une formation similaire à la nôtre. |
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notre professeur d'anglais ajouterait que ce projet a été pour nous l'occasion d'apprendre des formules de conversation usuelles, de nous exprimer à l'oral dans des situations courantes, de rédiger des messages en anglais, etc. Elle a tout à fait raison, nous ne sommes pas devenus parfaitement bilingues en deux jours... mais presque... |
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Mais, notre motivation principale, il faut bien l'avouer, était de pouvoir partir, tous ensemble, pour un voyage à l'étranger. Londres, ce n'est pas si loin, mais la plupart d'entre nous n'avait jamais eu l'occasion de traverser la Manche, ni de voyager en Eurostar. Et puis, vivre une aventure resserre les liens s'il en était besoin. |
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La dernière activité liée à ce projet a été sa restitution à notre retour, par la rédaction de cette page internet, d'un film (il n'a pas été sélectionné à Cannes !), d'un article dans le journal de notre A.P.E.L. et d'un diaporama de 55 pages réalisé sous Powerpoint que nous avons eu le plaisir de présenter lors de diverses rencontres au lycée.
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Nos objectifs ont été tenus et notre voyage a pu se réaliser, grâce à notre mobilisation bien sûr , mais également grâce aux soutiens financiers de l'Association des parents d'élèves et de l'établissement. Nous les remercions très chaleureusement pour avoir permis à tous les élèves de partir pour un prix raisonnable.
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Ce voyage nous a donné l’occasion de visiter les plus beaux sites culturels et touristiques de Londres et d’aller à la rencontre des anglais et de leur mode de vie. Le dépaysement est certain même si nous sommes géographiquement proches.
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Deux jours seulement, mais un programme très chargé et beaucoup d’ampoules aux pieds et de courbatures.
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6 h 00 : Rendez-vous à la Gare du Nord.
6 h 37 : Départ de l’eurostar.
8 h 26 : Arrivée à Londres Waterloo
Transfert en autocar jusqu’à l’hôtel. Installation.
10 h 30 : Départ pour une journée pédestre au coeur de Londres : |
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Covent Garden, Trafalgar Square, 10 Downing Street, Big Ben and Houses of Parliament, Westminster, St James Park, Buckingham Palace. Visite des grands magasins Harrod’s et shopping dans le quartier.
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18 h : Retour à l’hôtel ; remise en forme et en beauté |
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Dîner dans un restaurant italien typiquement anglais...
Puis soirée à l’hôtel pour fêter l’anniversaire de Cécile.
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9 h : Petit déjeuner à l'anglaise à l'hôtel : |
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boeufs, bacon, haricots en sauce tomate, pain, beurre, confiture... des mélanges bien anglais...
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10 h : Départ (en métro cette fois) pour le coeur de Londres : |
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Visite de St Paul’s Cathedral, du Musée "National Gallery
Promenades dans Piccadilly circus et Oxford Street. |
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17h30 : Retour à l’hôtel. Récupération des bagages et transfert en autocar vers la Gare
de Waterloo.
19h39 : Départ du train
23h23 : Arrivée Paris Gare du Nord.
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